«Взаимоотношения мастер-ученик - это взаимоотношения бабочки и гусеницы. Бабочка не может доказать, что гусеница может стать бабочкой, это нельзя доказать с помощью логики. Но бабочка может вызвать стремление в гусенице. Это возможно. Остальное - всего лишь дело времени».
Все обеспокоены вопросом: «Почему сейчас такие дети? Все им не интересно.
Учиться не хотят. За компьютером целый бы день сидели и ничего не делали…»
Не будем сейчас разбирать реальную ситуацию в системе образования. Что на каждую школу приходится по паре (в лучшем случае) интересных учителей, на уроки к которым хочется ходить, а остальные - как бубнильщики скучные, которым самим давным-давно не интересно то, что они делают…
Не будем об этом…
Поговорим о том, что мир наш изменился…и дети наши- НОВЫЕ.
И даже нет смысла сюда приплетать модное слово «индиго»…
просто дети, которые интересуются тем, что им НА САМОМ ДЕЛЕ интересно.
Мы только говорим о том, что каждый должен понять, чем ему интересно заниматься и что он по настоящему любит…и развиваться в этом деле…( бла – бла - бла… на конгрессах, в прессе, в научных работах…).
А они УЖЕ ТАК ЖИВУТ. И не ждут, пока это законом утвердят и объявят.
Поэтому нам бывает так сложно их понять…а им- нас: (взрослое поколение, которое привыкло, что в школе должно быть интересно! И точка!»
Замечательное письмо я нашла в интернете.
Прямо таки- практический совет для начинающих «Новых» родителей.
Делюсь.
Кто то подумает, что смешно. Кто то может на «вооружение» возьмет))))
«Дорогой сынок!
Если ты читаешь сейчас эту страницу, это означает, что у тебя наконец-то кончился интернет. Не пытайся звонить нашему провайдеру или копаться в настройках броузера.
Тебе нужно сделать следующее:
Сходи в аптеку на углу, купи лекарства для дедушки - рецепты лежат в прихожей, на тумбочке под зеркалом. Кроме этого, зайди в "копейку" - возьми два пакета 1,5% молока, нарезной батон и пачку чая. В овощном киоске, который рядом с остановкой, ещё купи пару килограмм картошки, полкило лука и кочан капусты. Все чеки сохрани.
Я забыла мобильник. Позвони папе на работу, скажи, что фотографии сегодня ещё не будут готовы. Заодно передай, что я просила его забрать бельё из прачечной по дороге домой. Перед звонком запусти программу с иконкой телефона (на десктопе в правом верхнем углу) и запиши папин ответ в файл с расширением *.wav.
Сделай уроки - хоть тебе и задали одну математику, это не повод её откладывать на поздний вечер. Страницы учебника - 116, 121 и 118. Учти, в третьей задаче нужно составить уравнение, а не подгонять под ответ, который в конце (к тому же в нём опечатка). К остальным задачам, кстати, ответов не приводится.
После этого займись уборкой в своей комнате. Когда разложишь всё по своим местам, пересчитай все детали конструктора в пластмассовой банке, количество дисков с игрушками на полке, сколько машинок в коробке и биониклов.
После этого можешь открыть браузер и вбить в адресную строку http://полученные числа, разделённые точками.
У тебя откроется таблица управления аккаунтами нашей домашней подсети.
Чтобы получить доступ к её изменению, вводи в окошке "пароль" ответы для второй, третьей и первой задачи из учебника.
Найди в левой колонке наш IP и аккуратно вводи в окошко рядом (где способ оплаты - карточка) по две последних цифры из магазинных чеков (из кода, который в самом низу): общий за овощи, чай, молоко + хлеб, сустак, флексалис + настойка пустырника. Оставшееся пространство забей нулями и нажми кнопку "ОК".
После этого можешь пользоваться интернетом дальше. Если вдруг позвонит злой дядя, скажет, что он "системный администратор" и будет ругаться в трубку, прокрути ему запись папиного ответа из файла.
Надеюсь, у тебя всё получится. А я приду вечером и расскажу тебе сказку, как одна маленькая хакерша во главе своей группы когда-то ломала сервера Майкрософта и арабских террористов.
Целую!
Твоя мама.»
Для родителей- начинающих компьютерных пользователей, на мой взгляд, замечательная мотивация поскорее осваивать компьютер.
Общие интересы- они очень сближают.
К тому же сегодняшние ДЕТИ могут многому научить своих родителей,
поскольку быстрее учатся тому, что им интересно.
